4月1日，能源環(huán)境與空間信息工程學(xué)院以教學(xué)質(zhì)量文化建設(shè)為契機(jī)，組織各專(zhuān)業(yè)開(kāi)展系列教學(xué)研討活動(dòng)，各教研室結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色，聚焦質(zhì)量提升，開(kāi)展集體備課、磨課等教學(xué)研討活動(dòng)，扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量文化建設(shè)。

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)圍繞師資建設(shè)與課程質(zhì)量，開(kāi)展多項(xiàng)研討：分析教師職業(yè)發(fā)展路徑，明確成長(zhǎng)方向；探索資源環(huán)境大數(shù)據(jù)的課程教學(xué)融合模式；圍繞《環(huán)境學(xué)》AI+課程和《環(huán)境監(jiān)測(cè)見(jiàn)習(xí)》國(guó)家一流課程分享課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；同步開(kāi)展集體備課，凝聚教學(xué)合力。

環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)聚焦工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)證與實(shí)踐課程優(yōu)化，開(kāi)展專(zhuān)題會(huì)議，研討實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)方案，探索工程實(shí)踐與課堂教學(xué)的融合路徑，梳理實(shí)踐教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)，同步開(kāi)展集體備課，提升課程教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，助力學(xué)生夯實(shí)工程專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

旅游管理專(zhuān)業(yè)組織教師學(xué)習(xí)2025年智慧教學(xué)師范院校文科組比賽視頻，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化教學(xué)思路，推動(dòng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合。

地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)通過(guò)集體備課梳理專(zhuān)業(yè)核心課程的教學(xué)重難點(diǎn)，通過(guò)同課異構(gòu)分享教學(xué)案例，開(kāi)展AI賦能教學(xué)方法研討，探索“五育融合”“校企共建”課程建設(shè)，促進(jìn)教師教學(xué)能力協(xié)同提升。

此次教學(xué)研討活動(dòng)全面覆蓋學(xué)院全部專(zhuān)業(yè)，緊扣教學(xué)核心環(huán)節(jié)，推動(dòng)教學(xué)方法創(chuàng)新、夯實(shí)實(shí)踐教學(xué)根基，切實(shí)解決教學(xué)過(guò)程中的部分重、難點(diǎn)問(wèn)題，有效提升教師的教學(xué)能力和課程教學(xué)質(zhì)量。下一步，學(xué)院將總結(jié)此次活動(dòng)成效，固化好經(jīng)驗(yàn)、好做法，持續(xù)深化教學(xué)質(zhì)量文化建設(shè)，推動(dòng)教學(xué)研討常態(tài)化、教學(xué)改革制度化，聚焦專(zhuān)業(yè)特色，強(qiáng)化課程建設(shè)與實(shí)踐教學(xué)融合，不斷提升教育教學(xué)水平，切實(shí)為培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)能源環(huán)境與空間信息領(lǐng)域人才提供堅(jiān)實(shí)保障。（撰稿：徐叢云  武瑞春       供圖：李明  趙臣  孫俊      編輯：田夢(mèng)甜      審核：顧洪亮  趙麗麗）