2026年寒假期間，人文學(xué)院累計(jì)組織300余名學(xué)生參加“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把思想引領(lǐng)與成長(zhǎng)歷練融入青年成長(zhǎng)全過(guò)程，旨在引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)子在社會(huì)實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”，讓“常下鄉(xiāng)、常在鄉(xiāng)”成為常態(tài)。

支教課堂點(diǎn)亮成長(zhǎng)微光

“基層學(xué)堂的平凡日常，沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，卻讓我更加深刻懂得了踏實(shí)、耐心與責(zé)任的意義。我希望未來(lái)能成為一名光榮的人民教師，利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育初心，守護(hù)孩子們的成長(zhǎng)?！?024級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)文典班葉凡的這番感悟，正是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)子投身志愿服務(wù)與支教實(shí)踐的生動(dòng)寫(xiě)照。

在蕪湖市繁陽(yáng)鎮(zhèn)開(kāi)展的“神奇的甲骨文——認(rèn)識(shí)象形字”活動(dòng)中，2023級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)文典班于仁靜通過(guò)科普和手工創(chuàng)作，啟發(fā)孩子們將甲骨文與新春元素結(jié)合，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)古韻的甲骨文春聯(lián)。

在淮南市“童心迎新春，傳統(tǒng)潤(rùn)童年”主題活動(dòng)中，2024級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)（4）班徐雯樂(lè)手把手教孩子們剪福字，講述關(guān)于年獸的故事，用溫情點(diǎn)亮孩子們的傳統(tǒng)文化課堂。2024級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)文典班張羽佳和葉凡走進(jìn)池州市貴池區(qū)的“紅領(lǐng)巾課堂”，結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，精心設(shè)計(jì)了趣味語(yǔ)文、藝術(shù)手工等特色課程，帶領(lǐng)孩子們沉浸式感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

文化服務(wù)點(diǎn)綴鄉(xiāng)村年味

寒冬臘月，黑龍江雙鴨山寶清縣的年豬節(jié)現(xiàn)場(chǎng)熱氣騰騰。殺年豬的吆喝聲、大鍋燉肉的香氣、秧歌隊(duì)翻飛的彩扇，共同繪就一幅原汁原味的東北鄉(xiāng)村年俗畫(huà)卷。2024級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)（5）班的馬析彤化身為一名文旅志愿者，手持相機(jī)全程參與年豬節(jié)活動(dòng)的記錄與宣傳。從活動(dòng)前期的流程對(duì)接，到現(xiàn)場(chǎng)抓拍精彩瞬間，她用細(xì)膩的文字和生動(dòng)的鏡頭，將殺年豬的熱鬧、扭秧歌的歡騰、鄉(xiāng)親們的笑臉一一定格。

“在后臺(tái)，看到即將參加年豬節(jié)表演的鄉(xiāng)親們，還有為籌備活動(dòng)而忙碌的工作人員們互相鼓勁，那股昂揚(yáng)向上的精氣神特別打動(dòng)我?！瘪R析彤坦言，置身百姓之中，近距離感受家鄉(xiāng)文化的獨(dú)特魅力，讓她對(duì)“扎根基層”有了更深的理解。工作之余，她還制作短視頻、撰寫(xiě)圖文推送，從青年視角講述寶清故事，讓更多人通過(guò)屏幕“云體驗(yàn)”東北鄉(xiāng)村的年味?！跋Ｍ苡米约旱囊稽c(diǎn)力量，讓更多人了解寶清、來(lái)到寶清。”馬析彤說(shuō)。

在黃山市休寧縣幸川村臘八節(jié)、涇縣年貨節(jié)，2024級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)（4）班畢馨純、2024級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)（2）班丁伯濤與志愿者們一起熬制臘八粥、揮毫寫(xiě)春聯(lián)。熱氣騰騰的粥碗遞到村民手中，紅紙黑字的春聯(lián)貼上門(mén)楣，相機(jī)定格下村民們質(zhì)樸的笑顏，讓寒冬里的鄉(xiāng)村升騰起濃濃煙火氣。“真正走進(jìn)鄉(xiāng)土才懂得，青年的成長(zhǎng)不止于課堂，更在躬身實(shí)踐中。”畢馨純感慨道。

在宿松縣文化館非遺展廳，2024級(jí)歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)（1）班余雅蘭身著志愿馬甲，穿梭于古色古香的展陳之間。從調(diào)試設(shè)備到維護(hù)秩序，她細(xì)心地守護(hù)著每一件承載民俗記憶的展品——精致的傳統(tǒng)樂(lè)器、泛黃的抄本古籍?？粗鴧⒂^(guān)者駐足凝神，她真切感受到，“非遺不是束之高閣的老物件，而是活在身邊的溫度”。

暖心陪伴傳遞志愿精神

在社區(qū)獨(dú)居老人家中，2025級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)文典班學(xué)生高清桐手把手教老人制作醒獅燈籠。裁剪紅紙、粘貼裝飾、安裝燈穗……一只只憨態(tài)可掬的醒獅燈籠在指尖誕生?！斑@獅子看著精神，就像你們這些年輕人一樣！”年過(guò)七旬的奶奶拉著高清桐的手，聊起過(guò)年的熱鬧習(xí)俗，屋內(nèi)暖意流淌。“以前覺(jué)得社會(huì)責(zé)任是宏大口號(hào)，現(xiàn)在明白，它就藏在一次援手、一句回應(yīng)里?！?2024級(jí)漢語(yǔ)國(guó)際教育（1）班胡晨晨在這個(gè)假期也走進(jìn)獨(dú)居老人家中，話(huà)家常、愛(ài)心義剪，用溫情陪伴讀懂人間冷暖。

2024級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)（2）班洪盈和2024級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)（3）班高捷跟隨社區(qū)工作人員，叩響了一戶(hù)戶(hù)退役軍人的家門(mén)。他們?yōu)槔媳蜕洗郝?lián)和慰問(wèn)品，圍坐在一起傾聽(tīng)那段烽火歲月。洪盈感慨，“這份聆聽(tīng)，本身就是一種致敬。”

幫老年旅客提行李、護(hù)送行動(dòng)不便者進(jìn)站、協(xié)助不熟悉智能手機(jī)的務(wù)工人員查詢(xún)車(chē)次，在阜陽(yáng)市汽車(chē)南站，2023級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)（5）班李佳慧積極參與春運(yùn)“暖冬行動(dòng)”，用熱心態(tài)度解答乘客疑問(wèn)，護(hù)航溫暖的返鄉(xiāng)之路。

政務(wù)實(shí)踐錘煉青春本領(lǐng)

基層一線(xiàn)是最好的實(shí)踐課堂，也是青年學(xué)子增長(zhǎng)才干的重要陣地。一批學(xué)子主動(dòng)聯(lián)系家鄉(xiāng)村委會(huì)、社區(qū)居委會(huì)，投身基層政務(wù)實(shí)踐，將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，在行政事務(wù)處理中錘煉本領(lǐng)。

2025級(jí)數(shù)字人文專(zhuān)業(yè)李穎樂(lè)參加馬鞍山市“雨燕歸巢·看家鄉(xiāng)”活動(dòng)，在馬塘村羊肚菌種植基地，聆聽(tīng)復(fù)墾地塊變身特色產(chǎn)業(yè)園的故事；在佳山鄉(xiāng)“直播小院”，感受昔日農(nóng)家院落變身為影音躍動(dòng)的直播間，與返鄉(xiāng)青年一起“云端”為農(nóng)貨找銷(xiāo)路。從田間到云端，她觸摸到了鄉(xiāng)村最真實(shí)的脈動(dòng)。

在鄉(xiāng)村服務(wù)窗口，2024級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)（4）班毛周旭成了大家的“好幫手”。面對(duì)繁雜的基層工作，他沒(méi)有絲毫懈怠，他沉下心來(lái)，耐心細(xì)致地進(jìn)行分類(lèi)、整理和歸檔，完善巡山日志、制作森林防火網(wǎng)格圖、整理賬單。他用一絲不茍的態(tài)度，確保了信息的準(zhǔn)確。

在這個(gè)寒冬，人文學(xué)子用最樸素的方式將個(gè)人微光融入服務(wù)家鄉(xiāng)的生動(dòng)實(shí)踐，用青春之力為家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)添上一抹亮色。下一步，人文學(xué)院將持續(xù)深化社會(huì)實(shí)踐內(nèi)涵，拓展實(shí)踐平臺(tái)，引導(dǎo)更多學(xué)子投身家鄉(xiāng)建設(shè)、參與基層治理。通過(guò)搭建常態(tài)化志愿服務(wù)機(jī)制、開(kāi)展“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目、組織鄉(xiāng)村振興主題調(diào)研等舉措，激發(fā)學(xué)子們了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，讓青春在實(shí)踐中煥發(fā)絢麗光彩。（撰稿：王玥   薛佳   司佳寧       攝影：受訪(fǎng)者供圖       編輯：田夢(mèng)甜      審核：方蓬  趙麗麗）