2026年3月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人員隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，明確提出要“加強(qiáng)社會(huì)工作相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)”，培養(yǎng)“聽(tīng)黨話(huà)跟黨走、本領(lǐng)強(qiáng)業(yè)務(wù)精、有情懷講奉獻(xiàn)的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人員”。作為安徽省較早開(kāi)設(shè)社會(huì)工作本科專(zhuān)業(yè)的高校之一，安慶師范大學(xué)以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于社會(huì)工作的重要論述為指引，積極探索社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)與其他專(zhuān)業(yè)的交叉融合，走出了一條“學(xué)科交叉、校地協(xié)同、實(shí)踐育人”的特色發(fā)展之路，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)方面結(jié)出累累碩果，為高素質(zhì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人員隊(duì)伍建設(shè)與基層治理現(xiàn)代化貢獻(xiàn)“安慶師大力量”。

厚植教學(xué)沃土 夯實(shí)人才培養(yǎng)“基本盤(pán)”

安慶師范大學(xué)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)設(shè)立于2002年，是“校級(jí)特色建設(shè)專(zhuān)業(yè)”，2017年學(xué)校獲批“安徽省首批社會(huì)工作人才培訓(xùn)基地”。師資力量雄厚，專(zhuān)任教師中高級(jí)職稱(chēng)占比超過(guò)60%，博士學(xué)位教師近70%，為高質(zhì)量教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)支撐。

多年來(lái)，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)一直緊扣行業(yè)發(fā)展需求深化教學(xué)改革，構(gòu)建“理論+實(shí)踐+素養(yǎng)”三位一體課程體系，建成300平方米綜合實(shí)驗(yàn)室與專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下同步教學(xué)。創(chuàng)新“三實(shí)四型”實(shí)踐教學(xué)模式，以“實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)”為核心，以“體驗(yàn)型、問(wèn)題型、研究型、服務(wù)型”學(xué)習(xí)為路徑，推動(dòng)學(xué)生理論與實(shí)踐深度融合。堅(jiān)持教研融合、以研促教，近五年獲批省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目近20項(xiàng)，將教研成果與實(shí)務(wù)案例全面融入課堂，實(shí)現(xiàn)雙向賦能。

學(xué)校深入貫徹落實(shí)中央社會(huì)工作部辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)的通知》相關(guān)要求，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)與30余家企事業(yè)單位建立實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，打造覆蓋多領(lǐng)域的實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)產(chǎn)教融合走深走實(shí)。近三年，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生在全國(guó)老年社工技能競(jìng)賽、安徽省社工職業(yè)技能大賽等賽事中斬獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)近20項(xiàng)，專(zhuān)業(yè)能力獲行業(yè)廣泛認(rèn)可，為高質(zhì)量就業(yè)筑牢保障。

搭建高端平臺(tái) 打造基層治理“智囊團(tuán)”

學(xué)校始終秉持“開(kāi)門(mén)辦教育、開(kāi)放育人才”理念，深度融入?yún)^(qū)域發(fā)展，整合政、行、校、企、所等各方優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建多方協(xié)同育人新格局，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)雙向共贏(yíng)。

2025年1月，由安徽省委社會(huì)工作部與安慶師范大學(xué)共建的“安徽省六尺巷工作法研究中心”在學(xué)校揭牌，首批聘請(qǐng)32名研究員，涵蓋學(xué)術(shù)骨干與司法實(shí)務(wù)專(zhuān)家。該中心不僅是高校服務(wù)地方的重要窗口，更是法學(xué)與社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)深度融合的核心平臺(tái)。中心以“六尺巷工作法”為紐帶，深度推動(dòng)社工、法學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科交叉創(chuàng)新，將基層治理、矛盾調(diào)解等實(shí)務(wù)內(nèi)容融入專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)，成果《從治理文化到文化治理：“六尺巷工作法”的實(shí)踐邏輯》成功獲批教育部學(xué)位中心主題案例立項(xiàng)，把基層治理實(shí)踐轉(zhuǎn)化為鮮活教學(xué)素材；中心聚焦新時(shí)代“六尺巷工作法”治理經(jīng)驗(yàn)提煉升華，主辦六尺巷工作法與社會(huì)治理現(xiàn)代化等高端研討會(huì)，邀請(qǐng)全國(guó)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家與基層實(shí)務(wù)工作者共商治理路徑，累計(jì)在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等權(quán)威報(bào)刊、CSSCI期刊發(fā)表研究論文數(shù)十篇，出版專(zhuān)項(xiàng)研究著作，形成各類(lèi)研究成果60余項(xiàng)，多篇咨政報(bào)告獲省委、省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示，為全省基層治理政策制定提供關(guān)鍵理論支撐與實(shí)踐參考。

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)依托安徽省首批社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)基地，面向安慶、宣城等城市基層工作者開(kāi)展繼續(xù)教育，受益超萬(wàn)人，助力基層治理能力提升。依托地方治理研究院、惠風(fēng)社工服務(wù)社等平臺(tái)，承接養(yǎng)老服務(wù)、兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)、社區(qū)康復(fù)督導(dǎo)評(píng)估等項(xiàng)目40余項(xiàng)，其中2024年承接中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金“陽(yáng)光驛站” 安徽省項(xiàng)目，合同金額達(dá)190余萬(wàn)元，創(chuàng)學(xué)校文科橫向課題經(jīng)費(fèi)之最，為兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)政策優(yōu)化提供實(shí)踐依據(jù)。與安徽怡人堂集團(tuán)、安慶市社會(huì)福利院、樂(lè)鄰社工等本地機(jī)構(gòu)開(kāi)展深度合作，30余項(xiàng)服務(wù)方案和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)被合作單位全面采納并投入運(yùn)行，有效提升了皖西南地區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化水平與核心競(jìng)爭(zhēng)力。

強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向 書(shū)寫(xiě)知行合一“大文章”

面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型對(duì)社工人才創(chuàng)新素養(yǎng)的要求，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)以“創(chuàng)新型人才”培養(yǎng)為導(dǎo)向，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)科競(jìng)賽，拓寬“第二課堂”的廣度和深度，強(qiáng)化科研實(shí)踐訓(xùn)練，提高學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)認(rèn)同，以學(xué)科競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽與育人同頻共振。

十年間，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”等A類(lèi)賽事中累計(jì)獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)，其中“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，創(chuàng)學(xué)校文科參賽最佳成績(jī)；2025年“挑戰(zhàn)杯”省賽斬獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平實(shí)現(xiàn)整體躍升。學(xué)生依托競(jìng)賽成果發(fā)表學(xué)術(shù)論文120余篇，1篇被人大報(bào)刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載；獲批省級(jí)以上“雙創(chuàng)”項(xiàng)目50余項(xiàng)，超60%學(xué)生參與省級(jí)以上項(xiàng)目或獲獎(jiǎng)。

育人改革成效顯著，先后獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，《四個(gè)面向?四階賦能?四維協(xié)同——學(xué)科競(jìng)賽引領(lǐng)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)“創(chuàng)新型人才”培養(yǎng)模式改革》獲評(píng)2025年度安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)先后被《中國(guó)教育報(bào)》《安徽日?qǐng)?bào)》、安徽教育網(wǎng)等媒體進(jìn)行報(bào)道，產(chǎn)生廣泛影響。

深化“五育并舉” 培養(yǎng)扎根基層“生力軍”

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)以高質(zhì)量就業(yè)檢驗(yàn)育人成效，以服務(wù)國(guó)家基層治理戰(zhàn)略需求為牽引，構(gòu)建起“培養(yǎng)-實(shí)踐-就業(yè)-發(fā)展”育人體系與“政校社”協(xié)同就業(yè)保障機(jī)制，將就業(yè)導(dǎo)向與育人目標(biāo)深度融合，打造就業(yè)“選擇多、質(zhì)量高、評(píng)價(jià)好”的育人品牌。

通過(guò)系統(tǒng)謀劃學(xué)生的職業(yè)發(fā)展通道，建立“升學(xué)+考公+行業(yè)就業(yè)”多元引導(dǎo)機(jī)制，升學(xué)率穩(wěn)定在30%左右，多名學(xué)子考入清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)等知名高校深造。畢業(yè)生直接就業(yè)率始終保持在95%以上，近70%畢業(yè)生入職黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、群團(tuán)組織、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)、公益慈善組織等，從事社會(huì)治理和服務(wù)工作，獲得“下得去、留得住、用得上、干得好”的良好社會(huì)評(píng)價(jià)。

歷屆校友中涌現(xiàn)出“全國(guó)最美社工”“全國(guó)百名社工人物”“江淮社工之星”等行業(yè)標(biāo)桿人物20余名，扎根江淮、輻射全國(guó)，在基層治理主戰(zhàn)場(chǎng)和民生服務(wù)新領(lǐng)域踐行“助人自助”的專(zhuān)業(yè)理念，為區(qū)域社會(huì)治理現(xiàn)代化和現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)注入源源不斷的“安慶師大社工”力量。

“人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)、在服務(wù)中成才?！?社會(huì)工作的生命力源于與基層群眾的聯(lián)結(jié)。安慶師范大學(xué)法學(xué)院社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)將全面貫徹落實(shí)中央決策部署，落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人員隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，始終將專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)融入基層治理的各個(gè)領(lǐng)域，充分凝聚學(xué)校人才、學(xué)科和平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，賦能基層治理現(xiàn)代化。（撰稿、攝影：嚴(yán)春鶴 宋文娟等      編輯：范龍超      審核：錢(qián)敏 趙麗麗）